ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
Σχολή Ιστιοπλοΐας Ανοικτής Θαλάσσης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 172ης ΣΕΙΡΑΣ: 1/11/2023 έως 19/12/2023
ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ –ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ & ONLINE (ZOOM) (πρέπει να εγκαταστήσετε το ZOOM στον Ηλεκτ/υπολογιστή)
|
ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ-ΠΛΕΥΣΕΙΣ ΜΑΝΘΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ |
1.11.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 1ο & 2ο |
|
|
ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ -ΤΡΙΜΑΡΙΣΜΑ ΜΑΝΘΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ |
8.11.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 3ο |
|
|
ΝΑΥΤΙΛΙΑ-- Δ.Κ.Α.Σ ΜΑΛΑΤΖΗΣ ΣΤΡΑΤΟΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ |
15.11.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 4ο& 5ο |
|
|
ΣΩΣΤΙΚΑ -ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΜΑΝΘΟΣ Κ-ΓΙΟΒΑΝΙΔΗΣ ΝΙΚΟΣ |
22.11.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 6ο&7ο |
|
|
ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ- ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ-ΜΗΧΑΝΕΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ ΜΑΝΘΟΣ Κ-ΤΣΙΓΚΟΥΛΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ |
29.11.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 8ο&9ο |
|
|
ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ -ΡΥΠΑΝΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ Κ-ΜΠΑΝΟΣ ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΤΑΣ |
6.12.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
ΜΑΘΗΜΑ 10ο&11ο |
|
|
ΧΕΙΡΙΣΜΟΙ-ΑΓΚΥΡΟΒΟΛΙΑ-ΔΙΚΑΙΟ ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΑΣΩΣΗ ΜΑΝΘΟΣ Κ-ΦΩΚΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
|
13.12.2023 19.30-22.30 ΤΕΤΑΡΤΗ |
|
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:
|
ΤΜΗΜΑ Α! |
|
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟ |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο1 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 4/11/23 |
10.00-16:00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο2 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 11/11/23 |
10.00-16:00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο3 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 18/11/23 |
10.00-16:00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο4 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 25/11/23 |
09.00- 15.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο5 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 26/11/23 |
15:00-21.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο6 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 2/12/23 |
10.00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο7 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 9/12/23 |
10.00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑΝο8 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 16/12/23 |
10.00-16:00 |
|
|
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 18/12/2023 |
(Α)19.00-20.00& (Β)20.00-21.00 |
|
ΤΜΗΜΑ Β! |
|
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟ |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο1 |
Κ ΥΡΙΑΚΗ 5/11/23 |
10.00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο2 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 12/11/23 |
10:00-16:00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο3 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 19/11/23 |
10:00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο4 |
ΣΑΒΒΑΤΟ 25/11/23 |
15:00-21.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο5 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 26/11/23 |
09.00-15:00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο6 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 3/12/23 |
10.00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑ Νο7 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 10/12/23 |
10.00-16.00 |
|
ΜΑΘΗΜΑΝο8 |
ΚΥΡΙΑΚΗ 17/12/23 |
10.00-16.00 |
|
|
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΡΙΤΗ 19/12/2023 |
(Α)19.00-20.00(Β)20.00-21.00 |
|
|
|
|
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΤΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ .
